近日，江蘇省南京航空航天大學(xué)發(fā)生的爆炸事件，讓安全教育再次提上日程。實(shí)驗(yàn)室安全重于泰山，高于一切，學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視實(shí)驗(yàn)室安全教育，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)和實(shí)驗(yàn)事故防范意識(shí)，重視安全隱患，2021年10月31日，四川大學(xué)化學(xué)工程先進(jìn)材料工程化研究組在卓工中心開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)室安全教育主題會(huì)議，會(huì)議由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人蔣煒教授主持，王袁隆老師、劉長(zhǎng)軍老師、吳潘老師以及課題組研究生代表張浩、繆奇、袁彪、周奇強(qiáng)、劉萌先后強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全的重要性。
首先蔣煒老師對(duì)于發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故的同學(xué)表示惋惜，從老師以及學(xué)生父母的角度表達(dá)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室學(xué)生安全的重視，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，以及假設(shè)發(fā)生實(shí)驗(yàn)室安全事故，對(duì)于學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、老師所帶來(lái)的巨大損失。之后老師發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室安全抽查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在一些問(wèn)題，例如低年級(jí)的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)薄弱，實(shí)驗(yàn)室護(hù)目鏡的佩戴問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室垃圾存放等。除此之外，還強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)室藥品的存放、實(shí)驗(yàn)室用電安全、實(shí)驗(yàn)室氣瓶的使用等實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要關(guān)注點(diǎn)。
隨后，王袁隆老師詳細(xì)地從安全的定義、實(shí)驗(yàn)室安全的重要性、實(shí)驗(yàn)室藥品的存放、實(shí)驗(yàn)室人員的防護(hù)、實(shí)驗(yàn)室安全事故分析、實(shí)驗(yàn)室事故緊急處理方案等角度出發(fā)，講述實(shí)驗(yàn)安全的重要性，提高同學(xué)們安全意識(shí)，增加同學(xué)們自我防范能力。其中針對(duì)這次南航的爆炸事故，王老師分析了事故原因，實(shí)驗(yàn)室中的鋁鎂合金粉末發(fā)生爆燃，隨后鎂鋁粉遇到水和氧化銅，迅速發(fā)生進(jìn)一步發(fā)熱隨后發(fā)生爆炸。除此之外還分析其他粉塵爆炸的事故，以及不同事故應(yīng)該使用的處理方案。
接著實(shí)驗(yàn)室研究生代表張浩、繆奇、袁彪、周奇強(qiáng)、劉萌對(duì)于不同的研究方向（光催化、有機(jī)化學(xué)、重金屬吸附分離、硫化氫催化轉(zhuǎn)化），從實(shí)驗(yàn)所涉及的實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)操作出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了規(guī)范操作、實(shí)驗(yàn)防護(hù)、藥品的規(guī)范使用的重要性，其中繆奇強(qiáng)調(diào)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室發(fā)生事故時(shí)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)室不慎出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間應(yīng)呼叫周?chē)蠋熞约巴瑢W(xué)，告知事故原因，周?chē)耐瑢W(xué)應(yīng)首先保證自己人身安全，不要試圖以身犯險(xiǎn)，然后根據(jù)事故原因采取救護(hù)措施。除此之外，還對(duì)于實(shí)驗(yàn)室用電安全、氣體使用安全、有機(jī)化學(xué)品的安全進(jìn)行了一定總結(jié)。在此過(guò)程中，吳潘老師、劉長(zhǎng)軍老師對(duì)于上述內(nèi)容進(jìn)行了一定補(bǔ)充，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)并提高同學(xué)們安全意識(shí)。
實(shí)驗(yàn)安全重于泰山，beat365先進(jìn)材料工程化研究組，必將身體力行、持之以恒，采用多種方式，為實(shí)驗(yàn)室安全和研究生人身安全做出不懈努力。
何堅(jiān) 撰稿
蔣煒 審稿
郭孝東 審核
高敏 編輯
2021年11月1日
