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“基于產(chǎn)出導(dǎo)向,工科專業(yè)培養(yǎng)方案的制定”——beat365組織召開2023級人才培養(yǎng)方案研討會

發(fā)布時間 :2022年11月16日      閱讀量:

為了服務(wù)于四川大學(xué)化學(xué)工程專業(yè)“復(fù)合型工程技術(shù)人才和研究開發(fā)人才”和過程控制專業(yè)“研究型、創(chuàng)新型專業(yè)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)院于2022年11月11日下午14:30組織召開了“基于產(chǎn)出導(dǎo)向,工科專業(yè)培養(yǎng)方案的制定”2023級人才培養(yǎng)方案線上研討會,此次會議特別邀請了西南石油大學(xué)的余亞蘭副教授進行培養(yǎng)方案制定經(jīng)驗分享和交流。會議由副院長唐盛偉教授主持,學(xué)院各專業(yè)負責(zé)人,教學(xué)副系主任及部分教師參加會議。

會上,唐盛偉教授致歡迎辭,專業(yè)人才培養(yǎng)方案是對人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、培養(yǎng)過程和方式、基本規(guī)格的總體設(shè)計,是保證教育教學(xué)質(zhì)量的基本教學(xué)文件,是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提。他強調(diào),各專業(yè)在此次修訂中,務(wù)必充分考察專業(yè)人才培養(yǎng)需求,突顯專業(yè)特色,培養(yǎng)合格社會主義建設(shè)者和接班人,這也是課程思政實施的目標(biāo)。

接下來,余亞蘭副教授詳細地介紹了專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位、畢業(yè)要求的撰寫邏輯,重點解析培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系之間的邏輯關(guān)系,合理的課程體系設(shè)計應(yīng)以畢業(yè)要求為依據(jù),確定課程體系結(jié)構(gòu),設(shè)計課程內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式,形成以畢業(yè)要求為準(zhǔn)繩的綜合評價培養(yǎng)質(zhì)量。最后,參會老師對人才培養(yǎng)方案修訂過程中存在的問題進行了深入討論,為進一步修訂人才培養(yǎng)方案明晰了思路。

余亞蘭副教授簡介:工學(xué)博士,畢業(yè)于四川大學(xué)化學(xué)工程專業(yè),碩士研究生導(dǎo)師,微化工技術(shù)專業(yè)委員會青年委員。主持國家自然科學(xué)基金1項與企業(yè)項目4項,以第一或通訊作者發(fā)表高水平SCI論文10余篇。主持四川省教改項目2項,以第二完成人獲省部級教學(xué)成果獎一等獎1項和二等獎1項。


教務(wù)辦公室
王冰 撰稿
周加貝 修訂
唐盛偉 審核
高敏 編輯
2022年11月14日




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