2023年06月30日，學(xué)院化工系過程與系統(tǒng)教研室教研活動于望江校區(qū)順利開展。本次教研活動圍繞過程與系統(tǒng)教研室本科課程建設(shè)、教材出版、教學(xué)方案等展開討論。
會議開始，老師們就教研室所承擔本科課程教材建設(shè)、青年教師教學(xué)水平培訓(xùn)、課堂教學(xué)方式、課程全過程考核、專業(yè)方向建設(shè)等進行了熱烈討論。教研室具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師們傳授了成功經(jīng)驗，指出新時代背景下教師的轉(zhuǎn)型與發(fā)展是十分有必要的。在教學(xué)理念方面，應(yīng)從“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心”轉(zhuǎn)變；在教師角色方面，應(yīng)由“知識的傳遞者”向“育人的服務(wù)者”轉(zhuǎn)變；在專業(yè)發(fā)展方面，應(yīng)由“單純的注重科研能力”向“科研與教學(xué)學(xué)術(shù)能力并重”轉(zhuǎn)變。在教育技術(shù)方面，應(yīng)由“單純的技術(shù)應(yīng)用”向“人機深度協(xié)作”轉(zhuǎn)變。
隨后，教師們針對互聯(lián)化工交叉實驗班的培養(yǎng)方案、學(xué)科交叉部分教學(xué)內(nèi)容的不斷深化開展了討論，互聯(lián)化工交叉實驗班培養(yǎng)方案與多學(xué)科深度融合教學(xué)需要在實踐中不斷總結(jié)優(yōu)化。最后，老師們針對教研室教材編寫、需幫扶學(xué)生的教學(xué)與管理進行了經(jīng)驗交流，并針對“雙通過”課程的出題及評閱機制展開了充分討論。
供稿：柴士陽
審核：唐盛偉
編輯：高敏
2023年7月4日
