川大教【2017】83文件公布了“四川大學關(guān)于表彰2016-2017學年優(yōu)秀實習隊、優(yōu)秀實習指導教師的決定”。我院李永紅老師榮獲四川大學2016-2017學年優(yōu)秀實習指導教師二等獎，2013級生物工程生產(chǎn)實習隊榮獲四川大學2016-2017學年優(yōu)秀實習隊二等獎。
2016年李永紅老師受學院指派擔任生物工程專業(yè)本科生生產(chǎn)實習期間的指導教師。工作期間，她認真組織指導實習，積極搞好實習單位和實習生的協(xié)調(diào)安排工作；制定了實習期間的安全細則；編寫了實習計劃。并就實習目的、實習意義、實習內(nèi)容和實習過程應該重點掌握的知識面對面向?qū)W生進行說明。同時對實習過程應該注意的事項、實習安全等方面做了培訓，要求學生以“學習者”、“實踐者”、“研究者”的身份投入到實習工作中，調(diào)動了學生實習的積極性，圓滿完成實習任務。
2013級生物工程生產(chǎn)實習隊，在生產(chǎn)車間的不同崗位同生產(chǎn)車間技術(shù)人員進行現(xiàn)場觀摩及輔助操作，通過熟悉傳統(tǒng)微生物發(fā)酵產(chǎn)酒的生產(chǎn)工藝流程和設備操作，進一步鞏固已經(jīng)學過的理論和知識，在實地的實習中切實感受中國傳統(tǒng)的酒文化。在新華揚山野公司，同學們可以切身體會酶的生產(chǎn)及分離純化過程，加深對課本知識的了解，尋找與所學知識的對應點，幫助他們更好的認識和了解這些基本知識，方便以后更加深入的學習。整個實習過程從研發(fā)、中試及生產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)都有所涉及，達到實習大綱的要求。
2013級生物工程生產(chǎn)實習隊管理規(guī)范，團結(jié)協(xié)作，得到實習單位對本次實習的良好評價，實習單位反映學生能自覺遵守企業(yè)的規(guī)章制度，認真聽講，勤于思考，喜歡提問。特別是2013級生物工程生產(chǎn)實習隊還進行了分散實習及和外學院相近專業(yè)共同實習的探索，取得了良好的實習效果。
祝賀李永紅老師和生物工程實習隊獲得學校表彰！
劉立 撰稿
教務辦公室
2017.6.21
