為貫徹落實(shí)“教育部關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見” （教研[2014]5號(hào)）文件精神，充分調(diào)動(dòng)教師從事研究生教學(xué)的積極性，更好地發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變只重科研忽視課程的實(shí)際傾向，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，我院積極參與教育部研究生課程建設(shè)試點(diǎn)。目前，我院已獲得研究生課程建設(shè)立項(xiàng)3項(xiàng)。
唐盛偉老師的“化學(xué)反應(yīng)器分析—在線MOOC”獲得專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀案例課程建設(shè)立項(xiàng)，該項(xiàng)目匯聚了國內(nèi)一流的化學(xué)工程學(xué)科所在學(xué)校，在線教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員均在化學(xué)反應(yīng)工程相關(guān)領(lǐng)域深耕多年，把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，熟悉化學(xué) 反應(yīng)工程教學(xué)，科研實(shí)踐為在線課程教學(xué)提供豐富的教學(xué)案例。
肖澤儀老師的“Principle and Equipment of Solid-Liquid Separation”獲得學(xué)術(shù)學(xué)位研究生全英文課程建設(shè)立項(xiàng)，該課程為化工過程機(jī)械專業(yè)主干課程，該課程的立項(xiàng)成果有利于進(jìn)一步提升專業(yè)辦學(xué)水平，為下一步建設(shè)全英文專業(yè)做出有意的探索。
袁熙志老師的 “工程設(shè)計(jì)管理概論”獲得學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教材建設(shè)立項(xiàng)，該教材已與冶金工業(yè)出版社達(dá)成初步出版意向。
祝賀以上三位老師，也歡迎更多老師參與到研究生課程建設(shè)中！
李根 供稿
研究生辦公室
