雖然中國第一顆原子彈爆炸早已成為歷史，但王方定為其所做的貢獻卻留下永恒的印記——60多年來，這位放射化學家?guī)е鴺O大的責任心和自豪感，和對祖國的無比熱愛，投身到我國核工業(yè)創(chuàng)業(yè)者的行列,為我國核工業(yè)事業(yè)上下求索，奉獻至今。
■時春麗
王方定
(1928?)， 放射化學家。原籍四川自貢，出生于遼寧沈陽。1953年畢業(yè)于四川beat365化學工程系（今beat365）。1991年當選為中國科學院學部委員 (院士)。中國原子能科學研究院研究員。早期參加我國鈾礦石的分析、處理研究。1958年開始從事核武器研制中的放射化學工作。研制了用于引發(fā)原子彈鏈式 核反應的中子源材料，并實用于核武器的點火部件。參加創(chuàng)建了核試驗的放射化學診斷方法，并多次用于實踐，如裂變?nèi)己牡脑\斷方法等。20世紀80年代開展了 多價態(tài)裂變產(chǎn)物化學狀態(tài)和自發(fā)裂變電荷分布的研究。近年來從事核燃料后處理中長壽命裂變產(chǎn)物元素的化學及工藝研究。他先后獲得國家發(fā)明獎二等獎1項、三等 獎2項、全國科學大會獎3項、國家科技進步二等獎1項、科學技術一等獎2項、中國核工業(yè)集團公司科技一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。
歷艱辛，心生科學報國夢
王 方定1928年12月出生于遼寧沈陽的一個知識分子家庭。父親王道周是一位軍事工業(yè)家，曾留學日本攻讀火藥學專業(yè)，心懷富國強兵的夢想。母親楊肇華出生在 潼南縣的楊氏大家族，雖為全職主婦，但眼界開闊，關心時事。在王方定小的時候，其父母就為他設計好將來要走的路：小學-中學-交通大學-美國麻省理工學 院。
“九 一八”事變爆發(fā)后，3歲的王方定隨家人逃到上海生活。一家人剛穩(wěn)定下來，一·二八淞滬抗戰(zhàn)就打響了。因父親工作調(diào)動，王方定隨之遷至南京，就讀南京中學實 驗小學，開始了輾轉的求學生涯。他先后就讀了六所小學，其中在上海的位育小學從二年級至三年級的兩年學習，使他接受了很好的文化知識教育和愛國主義教育。 在這里讀書的兩年是王方定小學的黃金時代，也是他讀過的最好的一所小學。班主任老師十分重視培養(yǎng)學生課外閱讀的習慣。沒有了背書要求，王方定就有了更多的 時間讀課外讀物。他愛讀的書有章依萍的兒童文學、張?zhí)煲淼耐?還有根據(jù)中國古代歷史故事或佛經(jīng)故事編寫的兒童讀物等。漸漸，讀書成為王方定的生活習慣。
從1931年到1937年，因為戰(zhàn)亂，年幼的王方定跟隨家人歷盡艱辛，從東北到華東再到西南的奔波歷程，使他懂得了一個積弱不振的國家的國民是受人欺侮的。他在幼小的心里立下志向，長大后要用畢生的努力為祖國強盛而奮斗。
1943至 1948年，王方定在重慶南開中學、自貢蜀光中學完成了中學的學習。老師的嚴格要求使得王方定打好了學習基礎，形成了自己行之有效的學習和研究習慣。 1948年夏，王方定考取了交通大學電信管理系，還獲得了獎學金。1948年底，交通大學醞釀遷校去臺灣，王方定毅然返回四川老家，擔任小學教員。一門心 思考大學的王方定于1950年報考了重慶大學、清華大學，皆被錄取，最后選擇了重慶大學化工系。1952年，國家開始了全國高等院校院系調(diào)整工作，王方定 所在的化工系二年級30名學生被并入新組建的四川化學工業(yè)學院學習，這是他大學里業(yè)務知識學習時間最多的一年。
通 過在學校接受的各種愛國主義教育以及政治運動，使王方定改變了純技術觀點的思想，在大學階段就加入了中國共產(chǎn)黨，完成了思想上的轉變。1953年大學畢業(yè) 時，王方定堅決服從組織分配，認為什么地方最沒有人愿意去，而組織最需要的，他就愿意去?！皠e人都不想當助教，我的第一個志愿就填助教?！蓖醴蕉ㄕf。
那年，王方定被分配到科學院近代物理研究所，開始了他延續(xù)60年的放射化學工作。
獲信任，參與第一顆原子彈研制
1953-1955年， 王方定在中科院近代物理研究所接受了所內(nèi)外的業(yè)務學習，不僅為他今后的科研工作打下了扎實的專業(yè)基礎，增加了許多專業(yè)知識，大大開闊了眼界，而且在錢三強 夫婦等老科學家的帶領下，他嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和科研精神得以培養(yǎng)。所以，王方定深刻感到是黨組織一直在業(yè)務上培養(yǎng)他，為黨做點工作是應該的，他也發(fā)自內(nèi)心感 激黨。
當 我國要研制第一顆原子彈時，錢三強先生要調(diào)王方定參與，他詳細耐心地說明調(diào)動王方定參加本項工作的原因和今后工作的內(nèi)容，并且征求王方定的意見，王方定毫 不猶豫就同意了。那次談話王方定至今記憶猶新，也正是這次談話給了他極大鼓勵，使他在參加這項工作一開始就下定了克服一切困難的決心。這也讓王方定深感自 豪，覺得這是組織和科學家對他的信任，這種信任更讓他堅定了對黨的事業(yè)和自己的業(yè)務工作的追求。
就 這樣，王方定拿著錢先生的介紹信去二機部干部處報道，從此算是九局的在冊人員。九局初創(chuàng)，一窮二白。實驗核物理和放射化學的人員和工作都以實習的名義在原 子能所做九局的工作。采購了圖書和器材后，為了盡可能做接近核爆炸的工作，室主任劉允斌便安排王方定做核爆炸監(jiān)測偵察。成功的航測核偵察使王方定和同事們 接觸到了核試驗的有關信息，同時為國家提供了核監(jiān)測數(shù)據(jù)，受到上級的肯定和贊揚。
空 中偵察任務移交給有關部門后，劉允斌讓王方定按照錢三強安排的“先做重核裂變產(chǎn)物的分離、分析和產(chǎn)額測定，爭取拿出中國人做的質(zhì)量-產(chǎn)額分布曲線”開展工 作。1958年第四季度開始，王方定他們十幾個人粗讀了文獻，便按照做質(zhì)量-產(chǎn)額分布的要求，選定了幾個裂變產(chǎn)物核素分工建立化學分離、分析流程和射線測 量裝置，分離出來幾個元素。
1959年2月，王方定作為先進集體代表，參加了二機部在北京虎坊橋工人文化宮召開的躍進獻禮積極分子代表大會，在中南海受到周總理接見。
1959年6月開始，蘇聯(lián)撤走了駐華的蘇聯(lián)專家。黨中央及時作出自力更生研制核武器的決定。1960年以后，148位知名科技專家先后調(diào)來九所，研制核武器的具體項目紛紛啟動。年輕的王方定小組受命研制原子彈中用來點火的中子源部件。
中 子源是用來引發(fā)鈾或钚的鏈式核反應，發(fā)生核爆炸的一個部件。一些α放射性物質(zhì)，周期表中的輕核元素都可以用作制備中子源的材料。一開始王方定他們就把注意 力放在α放射性物質(zhì)釙-210的提取上。正在原料缺乏時，錢三強將他當年從法國帶回來的RaD-E-F鹽交給了王方定。王方定小心翼翼地拿回實驗室保存在 鐵皮柜里，處理完后，負責劑量檢測的同志在王方定全身檢查劑量后說，連他的鼻尖上都有α沾污。
制 備中子源的原材料是化學性質(zhì)活潑，具有放射性和化學毒性，常溫下分別呈氣、液、固三種狀態(tài)的物質(zhì)。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量和操作安全，防止與周圍介質(zhì)發(fā)生同位素 交換，必須在嚴密封閉的條件下才能進行實驗，因此需要有一定防護條件的設備和專用的實驗室?？墒窃诋敃r，王方定他們沒有現(xiàn)代化的放化實驗室，只好利用廢工 棚來做實驗室。他們沒有安全防護裝置就將用于打開同位素鉛罐的一套設備借來使用。在工棚里，他們還要進行實驗室內(nèi)一些基本建設，盡量利用廢物進行必要的改 裝。就這樣，他們將其他研究室認為不合使用的實驗臺和手套箱認真地進行了清洗，搬進了工棚。他們?nèi)狈﹂L袖橡皮手套，便把兩付短手套接成一付使用。他們?nèi)狈?知識，缺乏經(jīng)驗，就依靠集體討論，大膽摸索，窮干苦干，邊干邊學。
1959年 底，根據(jù)錢三強所長的建議，王方定和同事們花了約一個月時間建立了一座簡易工棚作實驗室，開始了提取釙的化學實驗，接著又開展了氚和氫化鈾的試制工作。這 間工棚十分簡陋，面積大約70平米，結構是蘆葦黃土墻、油氈紙頂棚。夏季時工棚內(nèi)炎熱難當，室內(nèi)溫度經(jīng)常在360C左右，加之操作放射性物質(zhì)，他們工作時 要穿上三層防護工作服，戴上雙層橡皮手套，頭上戴上有機玻璃的面罩，嘴上還要戴上兩個大口罩，所以滋味就更難受。冬天來了，情況更嚴重，室內(nèi)沒有取暖設 備，王方定和同事們都要穿上大棉襖，一邊踏步一邊工作，否則腳就凍僵了。當時最大的困難是水管、蒸餾水瓶和試劑瓶，經(jīng)過一夜的嚴寒都凍裂了。為了堅持不斷 地工作，他們每天晚上將水管里的水都放空，蒸餾水和化學試劑都搬到有暖氣的實驗室去，早上再搬回工棚，天天如此，堅持了一個寒冷的冬季。
后 來根據(jù)中子核反應的原理，通過其他途徑制造中子源的研究工作也一個個緊跟著提上日程。最后歸納為三條研制路線，分別代號為：9501、9502和 9503。為了加強力量、加快速度，王方定小組只做9501項目。9501項目包括輕核素制備、化合物制備、化學組成鑒定、物理狀態(tài)鑒定、操作條件的建立 等工作。
怎 樣合成9501產(chǎn)品，到底應該選擇什么樣的工藝流程設備？王方定下定決心，要自己獨立設計一種低條件、高質(zhì)量的工藝流程。他們的實驗條件的確是能低就低。 全套反應流程都是用普通的玻璃瓶和玻璃管。兩個大小手套箱都是用炭鋼刷漆后使用的。他們的玻璃真空系統(tǒng)也很簡單，而且系統(tǒng)中的真空活門都大小不一。這是因 為他們領到什么樣的就用什么樣的，有的還是從其他研究室丟棄了的廢物堆中找出來的。
特種中子源材料的制備工藝從原理上看起來，并不復雜，但在當時實驗設備條件下，探索合成一個化學性質(zhì)極其活潑，并帶有放射性的化合物是有一定困難的。雖然試驗條件是比較簡單的，但產(chǎn)品質(zhì)量卻必須保證，這樣就給王方定小組的科學研究工作帶來了更多的困難。
王 方定作為組長，對實驗工作要求很嚴，定期審查實驗記錄，像老師改學生作業(yè)一樣，簽署意見。他們設計制造了專用的密封室、氣體凈化循環(huán)使用系統(tǒng)及氣體分析方 法。多次實驗證明，經(jīng)過這些操作后的特種材料的組成和原始樣品在分析誤差范圍內(nèi)是一致的。經(jīng)過大量試驗后，于1961年7月合成了所需材料。本項目投產(chǎn)的 9501材料用于點火中子源獲得成功，被多次用作核彈的核點火部件。在國家科技進步獎特等獎“原子彈的突破及武器化”項目中，王方定因是本部件的主要參加 者，被列入該獎的光榮冊。與本項目有關的研究工作獲兩項全國科學大會獎。
不懼怕，為核爆炸試驗作診斷
核爆炸的放射化學診斷的主要目的是測定核爆炸試驗的裂變、聚變威力和核爆炸過程中中子行為。這些物理量對判斷試驗是否成功、改進武器設計都十分重要。
與常規(guī)炸彈僅用單一的化學炸藥相比，核彈由多種部件組成，因此要復雜得多。對這些部件在核爆炸中所發(fā)生的核過程需要一一了解，各自貢獻與原設計有無差距也需 要檢驗。而發(fā)生核爆炸后，這些部件材料與環(huán)境介質(zhì)混合在一起，要從這樣取得的微量樣品中分辨出這些過程并且給出定量的結果是放射化學診斷遇到的難題。
當?shù)谝活w原子彈爆炸試驗的放射樣品送到基地時，王方定和同志們立刻投入工作。分析工作使用的工號里有一個個密封的手套箱，可現(xiàn)場的運輸軌道不通，樣品在軌道 里不按既定方向流動。他們就臨時弄了一個手套箱。在簡陋的條件下，他迅速地用力打開90千克的鉛屏蔽。這時，王方定看到朱光亞就站在他身旁，與他置身于同 一個核爆炸灰的輻射場中。領導的實際行動，給王方定和同事們以莫大的鼓舞。
對 樣品的分析、實驗工作進行得很艱苦也很緊張。同一個樣品實驗工作，要經(jīng)過幾個人共同完成。一個數(shù)據(jù)，往往需要多次的重復一致才能通過。他們吃住在放化實驗 樓上，夜以繼日地工作著。大家緊密合作，把方便讓給別人，把困難留給自己，克服了諸多困難，完成了這項“集體創(chuàng)作”任務——提出了放射化學診斷報告。
此后，王方定和同事們又陸續(xù)成功地進行了我國第一顆空投原子彈、第一顆裝有熱核材料的加強型原子彈、第一顆氫彈原理實驗等多次核試驗的放射化學診斷，提交了放化診斷報告。其出色的工作，受到上級的肯定和人們的贊譽。
1967年6月，我國進行了第6次核武器爆炸試驗——第一顆氫彈爆炸試驗。從這次核爆炸產(chǎn)生的蘑菇煙云中采集的塵埃和氣體樣品送到實驗室后，劑量監(jiān)測人員立刻通知王方定：放化實驗室里氣體的放射性劑量超標幾百倍。
這個信息并沒有讓王方定驚慌，反倒使他有些興奮。他和小組的同志們沒有等待劑量下降，而是迅速穿好防護服去取樣品，開始了緊張有序地工作。在王方定看來，這不僅是為了盡快完成工作任務，也是自己急迫地想盡快知道這次氫彈試驗的效果。
數(shù)據(jù)一個個地報出來，人們的興奮也一次次地被激發(fā)。鈾是最重要的診斷元素。他們在分析中忽然發(fā)現(xiàn)在鈾的成分中出現(xiàn)了一個以前5次核試驗中從來沒見過的γ特征 峰。王方定興奮的心情一下子緊張起來：難道實驗出了差錯？當他冷靜地分析后，認為這應該是這次核試驗成功的重要標志，它是一個重同位素的峰。他這合理推 測，果然在γ圖譜上得到了證實。于是，緊張的情緒又轉化為高興。
分析工作熟練地進行著，他們相繼測出了預定的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)，無論是氚量、碳-14量、惰性氣體量，還是許多裂變產(chǎn)物和超鈾元素量都高于過去的幾次核試驗。這些數(shù)據(jù)告訴人們，我國第一顆氫彈試驗大獲成功！
1964年10月16日至1969年9月27日，王方定參加了十次核爆放射化學分析測定工作，用放射化學方法研究了核爆炸的殘留物，對我國第一顆原子彈、第一顆氫彈等核試驗進行了放射化學診斷，參加創(chuàng)建了核試驗的放射化學診斷方法。每次核試驗測量的項目不盡相同，欲達的目的各異。
王方定和同事們先后建立了多種分析方案，測回收系數(shù)、測當量、測中子、測氣體等，以適應單一原子彈、不同裂變材料原子彈、加強型原子彈、氫彈原理、及全當量氫彈等試驗的要求。王方定和同事們出色的工作，受到上級的肯定和人們的贊譽。這些項目獲得了多項國家發(fā)明獎。
細栽培，更享受桃李芬芳
王方定似乎只有兩件永遠做不完的事：一是科學研究，另一個就是培養(yǎng)人才。作為科學家，科研是王方定的生命；作為教師，培養(yǎng)出更多學生是王方定的事業(yè)所在。
“文 革”后，王方定重返原子能院后，一邊做科研，一邊帶研究生。從那時起，他做了30年的教師，也深深感覺帶學生比搞科研更有興趣。學生們跟老師的情感都很真 摯，所以他特別珍惜這種真情。學生一輩子都是他的學生，每年都會來看望他，而且隨著學生們的成長會不斷帶給王方定驚喜。學生向他匯報科研上取得的成果與創(chuàng) 新，王方定聽了以后感到特別滿足和幸福。
王方定從原子能院恢復招收研究生開始至今，雖然總共培養(yǎng)的碩士生和博士生最多也就十余人，但是他對每個學生都付出了大量的心血和汗水——從論文選題、文獻調(diào)研到實驗方案制定，從實驗操作、實驗報告編寫到論文的書寫，從論文答辯到如何作學術報告，王方定都認真細致地修改。
王方定不僅在學業(yè)上培養(yǎng)學生，更在為師為人方面，以身作則，潛移默化地影響著學生。他曾勉勵他的學生：“做學問也好，做事情也罷，首先要做一個高尚的人。要顧全大局，要謙讓榮譽，要有無私無畏的精神?！?/p>
1998年9月，學生何輝來原子能院不到一星期，師兄帶他去看望住在雙榆樹的導師王方定。王方定詢問何輝的情況，對他提出了一些希望。何輝印象最深的一句話就是以后要“認認真真做事，老老實實做人”。多年來，導師說過的很多話已經(jīng)記不住了，但是這句話何輝卻記憶深刻。
王方定這樣要求學生，自己也是這樣做的。他一向謙虛謹慎，尊重別人，從不為個人爭取名利。他認為所獲得的全部獎項，都是與他一起工作、了解他的事跡的同事們?yōu)樗陥蟮摹?/p>
由于他的嚴格要求和細心栽培，他的大多數(shù)學生都已成為所在單位的學術技術帶頭人和頂梁柱，在業(yè)內(nèi)都小有名氣。
王方定認為，一個人要有樂觀積極向上的精神，認認真真做事，老老實實做人，人一輩子不管做什么事，不管是否成功，只要把這三個方面把握好，后面做事不敢說有大的成功，起碼不會有太多的失敗。王方定的這種理念也潛移默化地被后輩學生代代相傳。
（作者系中國原子能科學研究院副研究館員）
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夕陽無限好，不怕近黃昏
■顧忠茂
作為在王方定院士身邊工作多年的放化人，我能夠有機會近距離地在點滴中觀察和學習他的做人處事，得益匪淺。王方定院士十分平易近人，不愿意讓我們稱呼他“王院士”，而愿意讓我們叫他“王老師”。
我在1996年開始擔任放射化學研究所所長, 由于缺乏管理工作經(jīng)驗, 常常需要得到王老師等老領導、老前輩的指點。那時王老師已年近古稀，且由于早年在青海草原工作生活條件極其艱苦，文革中又飽受磨難，身體比較瘦弱，但只要所里工作需要，他總是毫不猶豫，鼎力相助。
“核燃料后處理放化實驗設施”（簡稱“放化大樓”）的立項過程凝聚了原子能院三代放化人的心血，其中就有王方定老師的功勞。
上世紀70年代初，原子能院放化界老一輩科學家吳征愷院士等就開始策劃籌建“超钚元素和裂變產(chǎn)額實驗大樓”的計劃，此后該計劃幾度擱淺。
1998年5月的印、巴核試驗和1999年5月的我駐前南斯拉夫使館被炸事件，使國際和周邊形勢發(fā)生了急劇變化。放化人立即抓住了這一重要機遇，重新啟動了“放化大樓”的立項申請準備工作。
為了加快“放化大樓”立項申請的步伐，我于1999年夏秋間想到請王老師親自出馬向中央領導呼吁?？紤]到胡錦濤同志曾于1994年登門拜訪過王老師，請王老師給胡錦濤同志寫信反映情況，應該會有效果，但當時王老師正在美國探親。得知王老師11月初回國的消息后，我立即與王老師聯(lián)系寫信事宜。
事業(yè)的責任感和歷史的使命感，驅(qū)使王老師不顧長途旅行的疲勞，滿懷激情地奮筆疾書，于11月16日向胡錦濤同志寫了報告：“中國原子能科學研究院的核燃料后 處理放化實驗設施曾為我國完成乏燃料后處理工藝研究、核試驗放化診斷、各種核燃料元件的燃耗測定等重要任務做出了貢獻，迄今已運行30余年。目前我們已面 臨沒有一個可運行的后處理研究設施的境地。希望能得到中央和中央軍委的支持，盡快落實建立中國原子能科學研究院的核燃料后處理放化實驗設施”。
令人振奮的是，王老師在發(fā)信一周后就告訴我，他已得到了中央辦公廳的熱情洋溢的回應。胡錦濤同志及時將王方定院士的信批復給了科工委，希望能給王方定院士“一個滿意的答復”。
王方定給胡錦濤同志的信如一劑高效的催化劑，大大加速了“放化大樓”的立項申請進程。
王老師在古稀之年，還總是在工作最需要的關鍵時刻挺身而出，以其高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，明察秋毫的分辨能力，及時給我們以強有力的支持，從而使所、院工作得以沿著正確軌道順利推進。正如王老師自己所說：“夕陽無限好，不怕近黃昏?！边@“不怕”二字，凸顯出王老師生命不息、奮斗不止、樂觀向上的革命情懷。
（作者系中國原子能科學研究院研究員）
