根據(jù)中共中央和四川大學的部署要求，結(jié)合自身實際工作，beat365單位堅持“夯實基礎抓好學、把握關鍵抓好做、務求實效抓好立”的工作思路、方法，切實將“兩學一做”學習教育引向深處，全院上下掀起了爭當合格黨員的學習熱情。
（一）夯實基礎抓好“學”，著重提升思想認識。一是及時擬定了《beat365關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》（以下簡稱方案）和領導小組成員名單，保障學習教育有章可循。二是及時召開黨委擴大會議，傳達學校有關精神，并要求全體黨員干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，嚴格按照學校有關要求開展學習教育。各位支部書記要充分重視此項工作，積極爭當學習教育的排頭兵，自覺履行支部第一責任人職責，及時制定支部學習計劃。三是抓住學習這個根本。學院通過支部學習和黨課報告的形式，充分利用新媒體、知識競賽、參觀學習、學習討論等形式創(chuàng)新學習方式，真正使精神學習入腦入心，截至目前，28個支部開展了各種形式的學習教育60場，學院層面開展集中黨課報告2場，全部支部書記都帶頭開展了黨課報告。
（二）把握關鍵抓好“做”，著重推動工作改革。學黨章、學系列講話，目的是做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。為此，學院以“走前列，作表率”為標桿，開展“兩學一做走前列，共建化工勇?lián)敗毕盗谢顒?，把開展“兩學一做”學習教育與推動學院中心工作有機結(jié)合，針對不同類別黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮先鋒模范作用的具體要求。一是對于管理崗位的黨員教育，學院通過設立黨員服務示范崗、簽訂黨員服務承諾書、鼓勵開展職業(yè)技能提升培訓和參觀交流學習等形式，不斷提高管理服務質(zhì)量。“八小時內(nèi)比擔當，八小時外比形象”，引導管理崗位黨員爭當全天候合格黨員。本學期，有近10位管理人員選修本科課程近20門，1位黨員參加學校的英語能力提升培訓，2位黨員參加學校的辦公技能和人事工作培訓。學院黨政辦還設置了一個小型圖書角，大家可以通過圖書置換的形式增加閱讀量，不斷加強各方面的知識學習。二是對于教師崗位的黨員教育，確定全面提升教育教學和科研水平的工作目標。在政治學習以外，通過領導班子巡課制度和督導組檢查制度，幫助青年教師查找存在問題，盡快提升教育教學水平。通過開設“化工青椒學術(shù)沙龍”，給青年教師提供一個交流學習的平臺。每個單周的周五，大家以學術(shù)報告的形式，就個人的研究領域和階段成果進行匯報，其他參與人員就議題進行討論，并商討可合作領域，截至目前，已經(jīng)開展了十七期學術(shù)論壇。三是學生黨員的教育，注重形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，把“兩學一做”學習教育與踐行社會主義核心價值觀、培養(yǎng)優(yōu)良學風緊密結(jié)合起來。在本科一、二年級中開展社會主義核心價值觀教育，通過課堂紀律檢查、學術(shù)競賽培訓、志愿服務、班級競賽秀、主題團日、班主任見面會等多種形式，引導學生樹立正確額人生觀；在本科三、四年級中著重開展未來規(guī)劃引導、學術(shù)交流分享等，通過開展研究生黨支部結(jié)對幫扶本科高年級黨支部工作和黨建指導員工作，幫助高年級學生黨員更加明確奮斗目標、爭做優(yōu)秀大學生黨員。
（三）務求實效抓好“立”，著重樹立學習典型。通過“兩學一做”學習教育，就是要把合格黨員的標準樹起來，把黨員干部“履職行為規(guī)范”制定出來，汲取傳統(tǒng)家風精華立好“家風家訓”。為此，學院結(jié)合當前最新的宣傳形式，通過微博、微信等多種方式樹立了一大批典型，真正把合格黨員的典范“立”了起來。一是學院微信平臺陸續(xù)推出了“教師風采系列報道”、“我和你們共回憶”專題、“兩學一做”榜樣力量、“優(yōu)秀畢業(yè)生專訪”和“爭當‘崗位學雷鋒敬業(yè)標兵’候選人員先進事跡展示”等專題報道，集中展示了79歲敬業(yè)黨員鐘本和教授，堅守在教學一線的優(yōu)秀黨支部書記易美貴老師，科研和實踐兩不誤的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員趙磊同志、科研牛人、學生黨員代表祝杰博士……深入挖掘他們身上的閃光點，引導廣大師生員工向優(yōu)秀看齊；二是把黨員身份亮出來，主動給自己添加緊箍咒。黨員要把身份亮出來,把承諾的事情做起來。為此，學院不僅通過設立黨員示范崗，提升行政服務質(zhì)量，而且還通過為全體黨員配發(fā)黨徽的形式，將身份亮出來、將形象樹起來、將表率作用發(fā)揮出來,時時嚴格要求,增強服務意識,更好地接受廣大師生的監(jiān)督。
下一步，學院將有計劃的按照學校的有關步驟扎實開展相關工作，多向兄弟單位學習，以實績?yōu)闄z驗，把自己從事的工作同實現(xiàn)黨的奮斗目標和建設一流大學、一流學科的學校目標緊密聯(lián)系起來，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
高敏 撰稿
2016年6月
