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綠色化工與生物醫(yī)藥302班班主任見(jiàn)面會(huì)舉辦

青春洋溢，夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

2021年9月12日，2021級(jí)綠色化工與生物醫(yī)藥302班（即6班）在江安一教樓B307室召開(kāi)了名譽(yù)班主任見(jiàn)面會(huì)。302班全體同學(xué)與兩位班主任——楊坤和彭強(qiáng)老師共同參與活動(dòng)。

下午兩點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)揭幕，由劉士博同學(xué)主持。

首先進(jìn)行的是同學(xué)們的自我介紹環(huán)節(jié)。來(lái)自五湖四海的同學(xué)們，在兩位班主任的鼓勵(lì)下，登上講臺(tái)，或活潑、或羞怯地分享著自己的興趣愛(ài)好以及家鄉(xiāng)的妙趣樂(lè)事、特色經(jīng)典。同學(xué)們?cè)诨锇閭儫崆榈姆窒碇袑ひ挕袄相l(xiāng)”，結(jié)實(shí)志同道合的“同好”，共談美味珍饈，相互邀約，感受家國(guó)四方的秀麗與奇美。那些似乎從未聽(tīng)說(shuō)的美食，那些只聽(tīng)說(shuō)卻未曾親嘗的土特產(chǎn)，還有少數(shù)民族同學(xué)分享到的特別習(xí)俗都將這個(gè)新組成的大家庭聯(lián)系得更加緊密。老師們也常常與同學(xué)們互動(dòng)，氣氛十分活躍。

接下來(lái)就是兩位班主任老師的答疑解惑與分享環(huán)節(jié)了。兩位老師都深情回憶了自己的大學(xué)生活以及自己與化工的緣分。彭老師與同學(xué)們講述了身為“川三甲”的故事，回憶川大與科大合并初期的冰與火，畢業(yè)合影時(shí)理科與工科服飾的區(qū)別等微妙的細(xì)節(jié)。彭老師還講到自己“曲折”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在新加坡感受到的地域文化差異和濃烈的家國(guó)情懷以及后來(lái)去到美國(guó)留學(xué)的豐富感受，更有在化工這片土地上的勤勞耕耘，碩果累累。楊老師著眼于同學(xué)們的大學(xué)生活，也分享了自己的“學(xué)霸”經(jīng)歷，勸誡同學(xué)們“難與不難，其實(shí)在于自己”，好好學(xué)習(xí)始終是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。

同學(xué)們?cè)趦晌焕蠋熦S富多彩的經(jīng)驗(yàn)分享和諄諄教導(dǎo)下受益匪淺，對(duì)學(xué)習(xí)生活以及未來(lái)發(fā)展、規(guī)劃都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

接下來(lái)，是樂(lè)趣橫生的才藝展示環(huán)節(jié)。劉士博與徐智豪同學(xué)合作，為同學(xué)們和老師們帶來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。在吉他清脆的聲音和劉同學(xué)悠揚(yáng)的歌聲中，同學(xué)們的情緒更加高漲。緊接著的rap表演則更將氣氛帶動(dòng)起來(lái)，老師同學(xué)們都鼓掌稱(chēng)贊。

最后，師生一起合影留念，記錄下這青春昂揚(yáng)、熱情澎湃的畫(huà)面。

本次班主任見(jiàn)面會(huì)內(nèi)容豐富，氣氛輕松活躍。老師們的答疑以及經(jīng)驗(yàn)分享深化了同學(xué)們對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、大學(xué)生活以及留學(xué)選擇的理解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)拓展了同學(xué)們的眼界，堅(jiān)定了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、度過(guò)充實(shí)大學(xué)生活、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的信念與信心。

最后，與會(huì)同學(xué)們向兩位班主任老師表示了感謝！本次見(jiàn)面會(huì)在愉快融洽的氛圍中順利結(jié)束。

化學(xué)工程與工藝（互聯(lián)化工交叉實(shí)驗(yàn)班）501班班主任見(jiàn)面會(huì)

2021年9月25日下午5點(diǎn)，2020級(jí)化學(xué)工程與工藝（互聯(lián)化工交叉實(shí)驗(yàn)班）501班在四川大學(xué)江安校區(qū)一基樓B501召開(kāi)了班主任見(jiàn)面會(huì)。名譽(yù)班主任梁斌教授、2020級(jí)輔導(dǎo)員雷金鳳老師以及501班全體同學(xué)共同參與活動(dòng)。

首先，梁斌教授對(duì)501班同學(xué)大一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況做了評(píng)價(jià)和總結(jié)，同學(xué)們的總體表現(xiàn)較好。梁教授提出，大二是同學(xué)們學(xué)習(xí)的分水嶺，也是人生的分水嶺，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，同學(xué)們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期打起精神、更加努力地學(xué)習(xí)。

接著，梁教授為了更加了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)熱情、情緒狀態(tài)等，提出讓每個(gè)同學(xué)依次談?wù)勛约涸谏弦粚W(xué)年中的學(xué)習(xí)感受和待解決的問(wèn)題。同學(xué)們提出了時(shí)間管理不夠恰當(dāng)、目標(biāo)模糊等問(wèn)題，梁教授都一一做出解答并且提出相應(yīng)的建議。在與同學(xué)們的談話(huà)中，梁教授指出，同學(xué)們應(yīng)該在每個(gè)階段都對(duì)自己的人生目標(biāo)、未來(lái)的人生環(huán)境有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，只有這樣，自己才能夠清楚當(dāng)下所做的事情的意義。

最后，梁教授對(duì)談話(huà)做了一個(gè)總結(jié)，向同學(xué)們提出四點(diǎn)建議與期冀：第一，大二是同學(xué)們開(kāi)始有自己的想法的階段，也是大家在思想、人格、素養(yǎng)、習(xí)慣等多方面有所提升的關(guān)鍵階段，希望同學(xué)們能夠在大二認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，并且時(shí)不時(shí)回過(guò)頭思考構(gòu)想未來(lái)自己在這個(gè)社會(huì)上處于何種位置，要達(dá)到這個(gè)位置，現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。第二，同學(xué)們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的想法、思想，以推動(dòng)自己在各方面的積極性、改變自己的精神面貌。第三，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，注重使用工具、科學(xué)總結(jié)，以提升自己學(xué)習(xí)的效率、獲得更好的學(xué)習(xí)效果。第四，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)自信，相信自己可以學(xué)好。

本次班主任見(jiàn)面會(huì)內(nèi)容豐富。梁教授對(duì)同學(xué)們問(wèn)題的解答和對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的建議都讓大家受益匪淺。同學(xué)們對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃，并且對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活有了更堅(jiān)定的信心與信念。