2021-2022學年春季學期質量評價工作簡報
基層教學組織開展的教學研究工作對于促進教師間的交流，提高教育教學質量，實現人才培養(yǎng)目標具有重要的意義。為進一步加強基層教學組織工作，充分發(fā)揮其在教學工作中的主動性和創(chuàng)造性，促進學院各基層教學組織間的相互溝通，學院教務辦公室將及時收集到的基層教學組織開展的專題活動做成專門的簡報發(fā)出，提供給各基層教學組織參考，計劃每個月編輯一期，也可根據實際情況增加編輯期數。
beat365基層教學組開展的活動形式多樣，主要活動圍繞教學改革、教學方法研究、課程建設、專業(yè)建設、經驗交流、組織大學生科技競賽等多方面。本期工作簡報節(jié)選有5個教研室開展活動的材料，可以達到互相啟發(fā)、互相學習，不斷提高的目的。
化工原理教研室教研活動紀實
2022年3月18日，在我院化工原理教研室各位老師和化工原理研學社同學們的精心組織下，第五屆全國大學生化工實驗大賽賽前培訓正式拉開帷幕。
為了加深同學們對化工原理基礎知識的理解與應用、提高學生的專業(yè)實踐能力，我院自2017年首屆全國大學生化工實驗大賽開始，便專門組織教師成立了競賽指導團隊，對有意參賽的同學進行理論、實驗和仿真的集中培訓?；嶒灤筚悓τ趯W生能力的提升越來越得到學生的高度認可。我校報名參加培訓人數從首屆的40多人增加到今年的240人，參加培訓學生從化工、生工、制藥3個專業(yè)拓展到化工、生工、制藥、高分子材料、食品、輕化工程等8個專業(yè)。化工原理研學社社長董卓凡對化工實驗大賽的基本情況進行了簡要講解，并結合往年的比賽事項為同學們介紹了第五屆化工實驗大賽的賽前培訓內容與安排。宣講結束之后，曹麗淑老師在同學們的一片掌聲中開始了今年的第一次集中培訓。曹老師首先從流體力學的部分知識點進入，帶大家復習鞏固了流體流動與輸送的各個重要知識點。
本次培訓在同學們的掌聲中順利結束，后續(xù)還有化工原理教研室的其他老師及工程實驗教學中心的老師們繼續(xù)為大家?guī)砝碚摗嶒炁c仿真的培訓。這樣集中系統(tǒng)性的培訓，不僅為各專業(yè)同學提供了一個可以相互交流學習的平臺，有助于提高同學們對化工原理知識的理解與運用能力，同時也為我校學生在全國大學生化工實驗大賽中取得更好成績打下了良好的基礎。
化工原理教研室/化工原理實驗教研室教研活動紀實
2022年3月17日，易美桂老師召集化工原理教研室和化工原理實驗室部分教師（劉長軍、程遠貴、王袁隆、魏竭）在卓越工程師訓練中心就組織和動員同學參加2022年第五屆全國大學生化工原理實驗大賽適宜進行討論。
易美桂老師對大賽的準備工作，時間節(jié)點等進行了梳理，并向大家布置相應的大賽組織和輔導任務。請化工原理任課教師向各自的教學班級進行實驗大賽介紹，廣泛動員化工、制藥、輕工、食品、高材等專業(yè)的同學參加實驗大賽。同時請學院學生社團組織——研學社協(xié)助組織同學參加實驗大賽的輔導和報名工作。易老師動員教研室的老師們積極參與大賽的義務輔導工作。
賽前培訓工作將與3月18日晚正式開始，首先由曹麗淑老師帶領同學們一起復習流體流動的相關章節(jié)，并計劃利用3月19日至5月14日的周末時間分別組織教研室的老師為同學們提供其他單元操作的輔導。
近代化學基礎教研室教研活動紀實
新學期課程開始第三周，近代化學基礎教研室進行了一次教研活動，由教研室主任魯厚芳教授主持?；顒又饕懻摿吮緦W期課程安排和銜接問題，以及課程考核組成部分問題，尤其是平時成績與期末成績占比，《近代化學基礎》作為一門基礎理論課，既要發(fā)揮過程考核的優(yōu)點，保證過程考核的質量，又要充分調動學生在學習過程中的積極性，正確反映學生學習效果的真實性，發(fā)現學生整學期學習中的成長性，教師還需要在教學實踐過程中進行不斷地探索和總結。活動還討論了課程期末考試時間的初步安排以及雙一流課程申報的問題。最后，魯老師強調，各位老師應繼續(xù)保持教學的熱情和嚴謹工作的態(tài)度，完成這學期各項教學任務。
化工系實訓教研室教研活動紀實
2022年3月27日下午，化工系實訓教研室于四川大學望江校區(qū)研究生院3-207室舉行教研室活動?；顒佑山萄惺腋敝魅螀钦駠蠋熤鞒?，陳建鈞、江成發(fā)、顧武安、蔣煒、羅仕忠、吳振國、唐文翔等教研室成員參加。
吳振國老師首先對目前實習的基本情況進行了介紹。受疫情影響，原計劃的實訓行程被迫取消，其他的理論課程也都進行了調整。目前已與實習企業(yè)也重新進行了溝通和協(xié)調，對即將重新開展實習工作積極征求各位老師意見、完善實習計劃。工程實驗教學中心主任蔣煒老師指出在卓越工程師中心修建的大型實訓裝置已經完成，經過調試即可面向學生進行開放，在實訓開始前將對設備和管線進行進一步的檢查，為實訓提供良好的條件。許德華老師也對仿真實習的相關內容進行了介紹，對于前期仿真實習過程中存在的問題也提出了解決方案，可進一步提高學生對于仿真實習的效率和興趣。陳建鈞老師也基于前期實訓經驗，提出要加強學生的安全培訓和動員，讓所有學生在實訓開始前必須全部通過安全考試，提升學生安全意識。
隨后，參會其他老師也針對實訓各個環(huán)節(jié)發(fā)表了自己的意見和建議，對于學生的實訓內容、考核方式、行程安排、食宿環(huán)境等方面的內容進行了熱烈的討論。
最后，吳振國老師綜合了所有老師的意見，對即將展開的生產實習做了詳細的安排，確定了仿真實習、校內實訓和企業(yè)實訓三個部分主要負責的老師，鼓勵更多老師克服困難積極參加到我們的實訓教學中來，為我?；I(yè)實訓教學提供保障。
制藥與生物工程系教研活動紀實
2022年3月29日下午，beat365制藥與生物工程系在245會議室組織開展了有關本科課程建設的教研活動，會議由教研室主任楊坤主持。為了進一步提升本科教學質量，制藥與生物工程系就制藥工程和生物工程專業(yè)的本科生課程進行的適當調整。根據青年教師的專業(yè)特長，將青年教師編入到課程建設團隊中，努力提升青年教師的教學能力，使其為課程建設貢獻力量。系主任李德富老師強調，青年教師要參與到本科生產實習和認識實習中，落實本科實習工作。教研室主任楊坤老師根據調整后的課程，確定了下學期的教學工作安排，并要求老師們按時完成學院下發(fā)的教學進度計劃表。最后，老師們分享了各自的教學經驗，為青年教師們在教學工作中將遇到的問題答疑解惑，青年老師們獲益良多。
