beat365
教學督導
工作簡報
2016年第1期
（總第1期）
beat365教務辦公室匯編
2016.3.11
前言
beat365督導組本學期由六位專家組成，在日常工作中，督導組專家及時與學院教務辦公室溝通，提前制訂相關督導工作計劃，并按時完成意見反饋，是學院本科教學一支不可或缺的工作隊伍，他們的辛勤工作獲得了學校的一致好評，在全校督導工作評比中，beat365督導工作獲得最高得分，榮獲第一名。
2015秋季督導工作計劃
本期主要工作重點:
繼續(xù)配合過控準備申請專業(yè)認證的工作，以及根據(jù)學生反映和改進量大面廣的專業(yè)基礎課《近代化學基礎》等的教學質(zhì)量，擬對相關課程質(zhì)量提升進行更深入的促進工作。具體工作如下：
1、過控專業(yè)近三屆優(yōu)秀畢業(yè)論文復查。
2、對工科化學基地承擔的《近代化學基礎》（大一課程）、《工科大學化學》全面聽課、對學生進行問卷調(diào)查、召開相關教研組會等。
3、對《近代化學基礎》、《工科大學化學》、《物理化學》近三屆試卷進行調(diào)查：試題質(zhì)量、試卷分析及改進情況、試題重復率等。
4、對近兩年新進教師和過控《新生研討課》聽課、交流。
5、準備2016年1月開題報告檢查。
6。教學競賽的課堂指導。
工作安排：
1、過控論文復查：陳勝利 朱立嘉
2、試卷調(diào)查：
近基（1）-1 ,(II)-1 衛(wèi)永祉
近基（1）-3, (II1)-2 謝川
大化 （1）,(II) 王煤
物化 夏代寬
3、聽課（共18人。對每位教師聽兩次課，近基和大化發(fā)收調(diào)查表，并小結）
衛(wèi)永祉：趙強 譚光群 張濤
謝川：龍沁 何菁萍 魯厚芳
夏代寬：張其翼 謝克難 唐思楊
王煤 ：周加貝 廖立 劉壯
陳勝利：王茹 章潔 過控新生研討課
朱立嘉：袁紅雁 賴雪飛 過控新生研討課
4、召開《近代化學基礎》和《大學化學》教研會，反饋情況，交流討論。
學院召開本學期教學督導工作會
9月30日上午10點，在學院235會議室召開了本學期教學督導工作會，學院督導組全體專家參加了當天的會議，會議由教學院長費德君主持。
在會上，督導組長謝川教授首先總結了上學期學校對督導和教研室工作檢查的結果，充分肯定了我院督導工作名列全校第一的好成績，同時也對學院教研室工作給予了充分肯定并提出了更高的希望。
在會上，督導組就本學期督導工作重點和工作計劃進行了充分討論，明確了本學期督導工作重點和工作計劃的分工，本學期督導工作重點和工作計劃主要有對過控專業(yè)近三屆優(yōu)秀畢業(yè)論文復查；對工科化學基地承擔的《近代化學基礎》（大一課程）、《工科大學化學》全面聽課、對學生進行問卷調(diào)查、召開相關教研組會等；對《近代化學基礎》、《工科大學化學》、《物理化學》近三屆試卷進行調(diào)查：試題質(zhì)量、試卷分析及改進情況、試題重復率等；對近兩年新進教師和過控《新生研討課》聽課、交流；準備2016年1月開題報告檢查；教學競賽的課堂指導。
最后，教學院長費德君向督導組介紹了本科教學工作最近的改革信息，分析了本科教學工作提升的途徑和方法，并與督導組專家們一起就本科教學的重點課程進行了充分討論。
劉立 撰稿2015年10月8日
我院積極備戰(zhàn)首屆“探究式-小班化”教學競賽活動
自2015年上半年開始，我校展開了“探究式-小班化”教學競賽活動，旨在選撥出切實開展“啟發(fā)式”講授、“探究式”討論、全過程考核并能激發(fā)學生積極投入有效學習的一批課程，并作為“探究式-小班化”教改的示范課程，帶動我校本科教學水平的全面提升。第一環(huán)節(jié)的“院初評”階段已圓滿結束，本期進入最終環(huán)節(jié)的“校決賽”階段。
我院本科教務辦組織院教學督導組對遴選的候選教師進行了持續(xù)地指導工作。10月13日上午，我院督導組謝川教授、夏代寬教授及王煤教授三位專家來到候選教師易美桂老師的授課現(xiàn)場，聆聽了易老師對《化工原理》課程中流體輸送、離心泵機械、傳質(zhì)單元操作蒸餾、精餾等知識點的講授。利用課間休息，專家們根據(jù)該競賽的主旨及評判的要求，在“教學思想及教學設計”、“探究式—小班化”教學的相關要素等諸方面給予了中肯地建議，著重在“啟發(fā)式-探究式-互動式”三位一體的“以學為中心”教學技巧以及教學構想、設計、組織及堂上互動等具體內(nèi)容進行了認真地梳理、詳盡地指導，以體現(xiàn)教師所授課程在人才培養(yǎng)中的地位與作用。首屆“探究式-小班化”教學競賽”決賽安排在10月24日，將由教務處、教師教學發(fā)展中心組織專家，按照“文”、“理”、“工”、“醫(yī)”四個學科類別對參加決賽的課程進行現(xiàn)場評審。預祝我院在本次教學競賽中獲得優(yōu)異的成績！
章鵬 撰稿2015年10月14日
2016屆本科畢業(yè)論文開題報告如期展開
為了保證本科畢業(yè)論文質(zhì)量，根據(jù)學院對2016屆本科畢業(yè)論文的總體部署，2016屆本科畢業(yè)論文各專業(yè)開題報告如期在本學期展開。
2016屆本科畢業(yè)論文各專業(yè)開題報告以分組形式開展，教務辦公室組織學院督導組專家深入各專業(yè)開題報告現(xiàn)場進行檢查和指導，學院督導組專家將比對四川大學本科畢業(yè)論文開題報告的基本要求，完成本屆本科畢業(yè)論文的第一段工作的督導，并對本屆本科畢業(yè)論文的第二段工作提出建議。
劉立撰稿2016年1月15日
學院督導組召開教研室座談會
2015年12月31日下午，在學院235會議室，遵循既定的工作計劃，學院督導組專家與工科教學基地近代化學基礎教研室（無機和有機）全體教師舉行了座談會，學院督導組組長謝川教授主持了當天的會議。
督導組專家在會場上全面反饋了聽課和調(diào)查的情況，并分別對每位教師的教學進行了點評，他們既肯定了教師們認真對待教學，為改進教學、提高質(zhì)量作出的努力，也指出了發(fā)現(xiàn)的問題和不足，同時提出了中肯的改進建議。
參會的教師在認真聽取督導組專家各自發(fā)言后，與督導組進行了熱烈的討論，并向督導組專家介紹了他們正在進行的精品課程資源共享的工作進展情況。
座談會在學院督導組組長謝川教授的總結發(fā)言后圓滿結束。
劉立撰稿2016年1月4日
