7月3日至7月6日上午，四川大學(xué)江安校區(qū)第一基礎(chǔ)教學(xué)樓B座201教室，美國OSHA監(jiān)察官Dafang Zhao給化工學(xué)子講授了? Modern Management Systems of Occupational Safety ?。這已經(jīng)是Dafang Zhao第四次走進(jìn)四川大學(xué)實踐及國際課程周，第四次為化工學(xué)子授課。
7月3日課程開始的時候，趙老師給同學(xué)們分享了自己所在工作機構(gòu)OSHA的一些基本情況。美國職業(yè)安全與健康管理局（Occupational Safety and Health Administration），其OSHA標(biāo)準(zhǔn)是在美國司法權(quán)利管理范圍內(nèi)推行的職業(yè)安全與健康標(biāo)準(zhǔn)，豐富的安全健康文化內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩芾碚軐W(xué)和科學(xué)經(jīng)濟的安全管理辦法不僅得到了美國社會各行業(yè)的高度認(rèn)可，也得到了世界的廣泛推崇，特別是國際工程建筑設(shè)領(lǐng)域。接下來的課程中，趙老師主要通過案例分析和學(xué)生們分享自己經(jīng)驗和體會。雖然是謹(jǐn)慎的安全問題，但是趙老師通過幽默風(fēng)趣的語言、形象的課件使無趣的課堂變得生動出彩。
同學(xué)們對趙老師在OSHA工作的一些經(jīng)歷非常感興趣，課下，同學(xué)們通過郵件或助教總結(jié)的形式提出問題，然后在5日的課程上進(jìn)行解答。首先有同學(xué)問到實驗室安全的問題，趙老師回答道：雖然很多年沒有接觸實驗室了，但在日常接觸的事故的評估中，很多事故都是起因于非常細(xì)微的事情，因此在實驗室的安全上面，除了要注意一些大的原則性問題，更應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事中杜絕隱患。此外，學(xué)生們還對繼續(xù)深造還是工作的問題比較困惑，趙老師向同學(xué)們分析了各方利弊之后總結(jié)道：如果你對科研感興趣，那毫無疑問，是建議選擇繼續(xù)深造。但是因為找不到好工作，而選擇考研，這是我不建議的。趙老師又給學(xué)生分享了自己的一些求學(xué)經(jīng)歷，教導(dǎo)學(xué)生要勇于接受社會的歷練，不要因為困難而逃避就業(yè)。
采訪趙老師的時候，他不止一次提到自己對本屆UIP的感受：自己已經(jīng)是第四次參加川大的實踐及國際課程周了?；貞浧?013年只有幾十個學(xué)生，到2017年參加國際周的學(xué)生都有好幾千人；外籍教授也越來越多，今年的外籍教授多達(dá)180人；此外，川大對教授服務(wù)越來越周到，僅從教授回酒店的交通時間這個小細(xì)節(jié)上，就能看出川大的細(xì)心體貼。
下課的時候，小編隨機采訪了旁邊聽課的學(xué)生。馬同學(xué)表示：“趙老師講的深入淺出，遺憾的是授課時間太短了，不能全面的理解這門課的知識?！边€有陳同學(xué)分享到：“雖然當(dāng)時是因為專業(yè)原因選了這門課，但是來了之后完全被趙老師的人格魅力所折服了，感覺自己此刻非常幸運?！?/p>
在和趙老師交流過程中，趙老師提及對于安全這門課程，兩周課的時間確實是太短，只能讓同學(xué)們了解小部分的知識。希望高校能開展這類課程，培養(yǎng)國家需要的人才。此外趙老師鼓勵學(xué)生們和老師主動交流，主動參與課程，主動提出問題，這樣不僅學(xué)到了課堂上的知識，還能發(fā)散思維，學(xué)到更多。小編也深受教導(dǎo)，在這里小編非常感謝趙老師四年陪伴國際課程周成長，也希望趙老師能一直陪伴化工學(xué)子成長。
撰稿：王勝紅
審核：高敏、劉立
編輯：高敏
學(xué)院的黨政辦
20174年7月7日
