我院成功舉辦四川大學(xué)第四屆“探究式-小班化”教學(xué)競賽暨首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽-beat365選拔賽
2020年12月16日下午2點半，我院在望江beat365227會議室舉辦了學(xué)校第四屆“探究式-小班化”教學(xué)競賽暨首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽beat365選拔賽。此次競賽由郭孝東副院長主持，院督導(dǎo)組謝川、衛(wèi)永址、王煤、李建明和朱立嘉老師，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人袁紹軍、李德富、伍勇、朱權(quán)老師，參賽的杜開峰、周加貝、魏文韞和李娟琴老師，以及教務(wù)辦公室的王冰和劉昉老師參加。
本次競賽以“落實以本為本，推動教授上講臺，推進智慧教育，強化學(xué)習(xí)共同體”為目標(biāo)，經(jīng)過各教學(xué)單位和教研室推薦，選出優(yōu)秀的教師/隊伍參加了學(xué)院選拔賽。
學(xué)院教學(xué)副院長郭孝東作為評委代表做了發(fā)言。他表示，本科人才培養(yǎng)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，本科學(xué)生知識體系的構(gòu)建和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，要堅持落實“以本為本”、“四個回歸”。郭院長強調(diào)，“探究式-小班化”教學(xué)是打造“金課”的重要途徑，老師們要充分利用信息技術(shù)開展教學(xué)模式改革，推動信息化手段服務(wù)教育教學(xué)，在課程教學(xué)中要注重創(chuàng)新，建設(shè)更多的高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度的“金課”，把學(xué)生的目光和心思真正吸引到課堂教學(xué)上來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。希望參賽的各位老師能發(fā)揮出好的狀態(tài)、好的水平。
隨后，4位參賽教師分別進行了現(xiàn)場授課。李娟琴老師講授了“熱力學(xué)第二定律及熵的導(dǎo)出”；周加貝老師結(jié)合現(xiàn)代化信息在翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用，介紹了近代化學(xué)基礎(chǔ)-無機及分析化學(xué)的課程改革；杜開峰老師采用線上線下混合式教學(xué)模式，介紹了“制藥分離工程課程”教學(xué)過程中的線上理論+線下實踐的教學(xué)模式創(chuàng)新；魏文韞老師從一盤剛出鍋的魚香肉絲應(yīng)該吹幾分鐘可以入口為例，介紹“工程傳熱學(xué)”在課堂中的小班化研討的教學(xué)實例。參賽老師，課堂環(huán)節(jié)形式新穎，案例設(shè)置豐富有趣，評委老師們也根據(jù)參賽老師的講授情況，分別進行了細(xì)致的點評，鼓勵參賽老師深入挖掘課程中的創(chuàng)新點，并給出進一步可以提升和改進的建議。
此次教學(xué)競賽活躍了教學(xué)氛圍，提升了教師教學(xué)水平，也激勵學(xué)院教師在今后的教學(xué)實踐中通過啟發(fā)式講授、互動式討論、創(chuàng)新性改革等措施激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。學(xué)院將繼續(xù)支持和鼓勵教師積極開展“探究式-小班化”的教學(xué)改革，不斷提升學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量！
