為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院本科教學(xué)管理，保證本科教學(xué)質(zhì)量，按照學(xué)校教務(wù)處的相關(guān)要求，我院統(tǒng)一部署院內(nèi)各單位認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法（修訂）》文件，近期學(xué)院各教學(xué)單位積極行動(dòng)起來(lái)，陸續(xù)安排了專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體學(xué)習(xí)情況如下：
“國(guó)家工科基礎(chǔ)課程化學(xué)教學(xué)基地”的老師們?cè)谒拇ù髮W(xué)望江校區(qū)西區(qū)第二教學(xué)大樓114房間內(nèi)，在朱權(quán)主任和廖立副主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法(試行)》，大家認(rèn)為學(xué)習(xí)該文件有助于教師培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)教師以高尚師德言傳身教，傳遞正能量，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極學(xué)習(xí)，推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的扎實(shí)穩(wěn)步提升。
圖1.“國(guó)家工科基礎(chǔ)課程化學(xué)教學(xué)基地”學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
“過(guò)程裝備與安全工程系”在老師各自認(rèn)真學(xué)習(xí)了《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法（修訂）》的前提下，3月23日下午2:30在beat365313會(huì)議室對(duì)該管理文件進(jìn)行了集中的研討。各位對(duì)文件中提出的教師與學(xué)生的角色定位、課堂設(shè)置與教學(xué)方案、課堂教學(xué)要求與教學(xué)紀(jì)律、課后輔導(dǎo)與師生互動(dòng)、過(guò)程考核與教學(xué)反思、教學(xué)事故處理與監(jiān)督內(nèi)容等管理要求進(jìn)行分析討論，明確了教師在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)該把握的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。結(jié)合《四川大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》文件，明確了在教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)該避免的教學(xué)事故。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，積極進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新與改革，為建設(shè)“雙一流”的四川大學(xué)而努力。
圖2.“過(guò)程裝備與安全工程系”學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
“冶金工程系”全體教師，3月16日下午17:00~18:00，在beat365312會(huì)議室組織學(xué)習(xí)了川大教【2017】221號(hào)關(guān)于《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法（修訂）》的相關(guān)規(guī)定。首先由王燁老師閱讀了《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法（修訂）》文件的相關(guān)內(nèi)容，講述了教師在教學(xué)中的定位、明確教學(xué)責(zé)任和課堂紀(jì)律、強(qiáng)調(diào)了平時(shí)考核的重要性、鼓勵(lì)非標(biāo)準(zhǔn)答案和考核形式多樣化等。各位老師認(rèn)真聽取了文件內(nèi)容，體會(huì)文件精神，并積極發(fā)言討論。其中王燁老師針對(duì)主講課程《冶金技術(shù)經(jīng)濟(jì)》提出取消期末考試，改為過(guò)程小測(cè)驗(yàn)的想法；袁熙志教授提出增強(qiáng)過(guò)程考核，提議采取學(xué)生做PPT課堂講解、利用多提問(wèn)方式防止學(xué)生上課注意力不集中的建議；劉昉老師指出課堂上應(yīng)主要講述重點(diǎn)難點(diǎn)，省下的時(shí)間與學(xué)生多互動(dòng)、多討論，其他內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生課下閱讀；李春老師提出應(yīng)改變中學(xué)的填鴨式教學(xué)模式，提高學(xué)生參與度，例如布置學(xué)生自己推導(dǎo)公式、每一章總結(jié)、測(cè)驗(yàn)等辦法。最后由系主任黃青松教授做出學(xué)習(xí)總結(jié)，他說(shuō)：根據(jù)文件精神，建議過(guò)程考核可采取論文形式，培養(yǎng)學(xué)生寫論文搜集文獻(xiàn)的能力，期末考試成績(jī)占總成績(jī)?cè)瓌t上不超過(guò)50%，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，對(duì)到課率不足2/3的學(xué)生，可取消該生課程成績(jī)，同時(shí)考核方式應(yīng)參考化工系優(yōu)秀課程的考核方式看齊，向?qū)I(yè)認(rèn)證的目標(biāo)看齊。
圖3.“過(guò)程裝備與安全工程系”學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
“制藥與生物工程系”制藥工程和生物工程兩個(gè)教研室的全體老師們?cè)谒拇ù髮W(xué)望江校區(qū)西區(qū)第二教學(xué)大樓114房間內(nèi)集中學(xué)習(xí)了《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法(試行)》，系主任李德富副教授首先扼要闡述了該文件的主要內(nèi)容及核心規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了過(guò)程考核和避免教學(xué)事故等重要性。進(jìn)而由資深教授及教學(xué)名師宋航、張永奎、趙剛和巨曉潔老師依次暢談自己對(duì)本次管理辦法的解讀和感悟，接下來(lái)年輕教師們也進(jìn)行了集中的研討，就教學(xué)方式、課堂技巧、教學(xué)反思、教學(xué)紀(jì)律管控等問(wèn)題進(jìn)行了廣泛深入的交流，。大家一致表示，將努力高質(zhì)量地完成即將到來(lái)的工程教育認(rèn)證和專業(yè)評(píng)估，同時(shí)積極開展教學(xué)方法的創(chuàng)新與改革，為建設(shè)“雙一流”的四川大學(xué)而努力。
圖4.“制藥與生物工程系”學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
化學(xué)工程系于3月16日下午2:30--4:30在beat365227會(huì)議室集中學(xué)習(xí)了《四川大學(xué)本科課堂教學(xué)管理辦法（修訂）》文件，并對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)該把握的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行了深入的討論，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)事故認(rèn)定及處理方法進(jìn)行了研討，結(jié)合本次化工正在進(jìn)行的專業(yè)認(rèn)證，明確了如何規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，避免的教學(xué)事故發(fā)生。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)我系教育改革，為建設(shè)“雙一流”的四川大學(xué)貢獻(xiàn)更大的力量。
