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教學(xué)信息簡報(bào)專欄

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beat365基層教學(xué)組織活動(dòng)簡報(bào)(2018年第1期)

發(fā)布時(shí)間 :2018年03月28日      閱讀量:

前 言

beat365現(xiàn)有基層教學(xué)組織共15個(gè)。

基層教學(xué)組織即我們的各教研室,它所開展的教學(xué)研究工作對于促進(jìn)教師間的交流,提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重要的意義。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教研室工作,充分發(fā)揮教研室在教學(xué)工作中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)院各教研室之的相互溝通,學(xué)院教務(wù)辦公室將及時(shí)收集到的基層教學(xué)組織即我們的各教研室開展的專題活動(dòng)編輯成冊,提供給各基層教學(xué)組織參考,計(jì)劃每個(gè)季度編輯一期,全年共四期,也可根據(jù)實(shí)際情況增加編輯期數(shù)。

beat365基層教學(xué)組織即我們的各教研室開展的活動(dòng)形式多樣,活動(dòng)圍繞教學(xué)改革、教學(xué)方法研究、 課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、經(jīng)驗(yàn)交流、組織大學(xué)生科技競賽等多方面。本期《beat365基層教學(xué)組織活動(dòng)簡報(bào)》節(jié)選有2個(gè)教研室2018年1季度開展活動(dòng)的材料,可以達(dá)到互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí),不斷提高的目的。

近代化學(xué)基礎(chǔ)教研室召開教學(xué)研討會(huì)

新年伊始,萬象更新。元旦假期結(jié)束的第一個(gè)工作日(2018年1月2日),上午9點(diǎn),近代化學(xué)基礎(chǔ)教研室(無機(jī)及化學(xué)分析組)在beat365114辦公室,開展了新年的第一場教學(xué)研討會(huì),內(nèi)容包括期末教學(xué)工作安排,學(xué)期工作總結(jié)和近期工作規(guī)劃。研討會(huì)由教研室主任魯厚芳教授主持。

首先進(jìn)行期末的教學(xué)工作安排,重點(diǎn)是集中答疑與考試安排和要求,對集中流水閱卷工作進(jìn)行布置;對目前正在試用的PaGamO游戲化教學(xué)平臺(tái)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了分析總結(jié),就游戲化教學(xué)平臺(tái)對教學(xué)的作用進(jìn)行了探討,以便下一步完善與推進(jìn)。緊接著老師們對整個(gè)學(xué)期所擔(dān)任的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),對教學(xué)過程中的問題進(jìn)行了集中討論,特別是如何提高大一新生的學(xué)習(xí)興趣、盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活等普遍問題進(jìn)行了交流。

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然后,由周加貝老師分享了混合式教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),包括在線資源建設(shè)與課程使用的結(jié)合,并提出了響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院號召,建設(shè)近代化學(xué)基礎(chǔ)課程的MOOC的初步設(shè)想。教研室全體成員深入討論了在線課程建設(shè)的思路,包括課程定位,特色及內(nèi)容設(shè)計(jì)等,就進(jìn)一步適應(yīng)新形勢下的高等教育如何加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)和素質(zhì)建設(shè)也進(jìn)行了深入交流,并對開展在線課程建設(shè)做了工作安排,大家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,踴躍發(fā)言,熱烈討論。最后魯厚芳教授對本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),強(qiáng)調(diào)了我們要秉承教書育人的精神,踏踏實(shí)實(shí)干好工作,為四川大學(xué)“雙一流”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

近代化學(xué)基礎(chǔ)教研室教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)之:寓教于樂

——第一屆海納杯PaGamO化學(xué)爭霸賽

期末已至,各門課程的考試即將到來。如何讓同學(xué)們在復(fù)習(xí)所學(xué)知識的過程中提高學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,從容應(yīng)對期末考試,一直是近代化學(xué)基礎(chǔ)教研室教研活動(dòng)的重點(diǎn)討論內(nèi)容之一。

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與以往總是老師們對課程進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)、重點(diǎn)的方式不同,在周加貝老師和賴雪飛老師的提議下,教研室的老師們對近代化學(xué)基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行了改革,采取了同學(xué)們感興趣的網(wǎng)絡(luò)游戲的方式,第一次在本課程的復(fù)習(xí)中引入了PaGamO這個(gè)成熟的游戲化學(xué)習(xí)平臺(tái),將課程內(nèi)容的各個(gè)知識點(diǎn)以游戲答題的形式呈現(xiàn)在同學(xué)們面前,只有答對才能在游戲中生存,這種競爭機(jī)制激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,每天都會(huì)有很多同學(xué)在線進(jìn)行答題。為了避免影響同學(xué)們其他課程的學(xué)習(xí),設(shè)定了每天的游戲答題時(shí)間為1小時(shí),這樣既節(jié)省了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,又提高了他們的學(xué)習(xí)效率。為了鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),取得更好的成績,本次競賽采取了初賽和決賽的方式。通過1周多的時(shí)間的初賽,2018年1月4日晚8點(diǎn),在江安校區(qū)第一教學(xué)樓A112和A107進(jìn)行了本次化學(xué)爭霸賽的決賽,參加決賽的同學(xué)們通過分組,三人一隊(duì),以團(tuán)隊(duì)賽的形式爭奪本次比賽的桂冠。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的激烈比拼,決出第一屆海納杯PaGamO化學(xué)爭霸賽的冠亞季軍。決賽現(xiàn)場氣氛熱烈,不僅有現(xiàn)場主持對參賽選手的及時(shí)采訪,還有網(wǎng)絡(luò)直播。值得一提的是,本次決賽在嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)上開啟的直播,提供了在線學(xué)習(xí)和討論的平臺(tái),共有1000多名同學(xué)和老師參與了直播的互動(dòng)。這些都讓課程的復(fù)習(xí)變得更加有趣,讓更多的同學(xué)能通過各種途徑參與到這項(xiàng)活動(dòng)中。同學(xué)們普遍對此次活動(dòng)持高度歡迎和肯定態(tài)度,認(rèn)為形式新穎,效果明顯。

這次教研活動(dòng)是周加貝老師和賴雪飛老師犧牲大量的休息時(shí)間,精心策劃完成的,在教研室主任魯厚芳教授的組織協(xié)調(diào)下,教研室其他老師各司其職,積極配合,圓滿完成了這次活動(dòng),在學(xué)生中引起了廣泛的關(guān)注,既增加了師生的互動(dòng),又增進(jìn)了彼此之間的感情交流。這是一次非常有益的嘗試,近代化學(xué)基礎(chǔ)教研室還將不斷探索,在有益于教學(xué)的改革之路上一直走下去。

物理化學(xué)教研室召開學(xué)期末總結(jié)會(huì)

在新年伊始,本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束之際,物理化學(xué)教研室于2018年1月10日在望江校區(qū)beat365420會(huì)議室組織召開學(xué)期末總結(jié)會(huì),對本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。教研室全體教師參加會(huì)議。會(huì)議由教研室主任李娟琴老師主持。

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會(huì)上,李娟琴老師首先對剛剛結(jié)束的期末考試情況進(jìn)行了總結(jié),就題量大小,難易程度,以及學(xué)生的反饋情況等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了全面的分析,并就流水線統(tǒng)一閱卷及明確分工達(dá)成了共識。與會(huì)教師還就非標(biāo)準(zhǔn)答案試題進(jìn)行了重點(diǎn)討論,對命題的形式、語言的組織、內(nèi)容的選擇和可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié)分析和探討。非標(biāo)準(zhǔn)答案試題的引入是此次物理化學(xué)考題的一大特色,考試內(nèi)容不僅僅局限于課本,充分拓展了學(xué)生的思維。

隨后,李象遠(yuǎn)教授提出課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊跟科技前沿,深入淺出的將物理化學(xué)基本理論與日常應(yīng)用相聯(lián)系,物理化學(xué)不是“霧里”化學(xué),它是與我們的生活密切相關(guān)的,是“接地氣”的科學(xué)。

會(huì)上老師們踴躍發(fā)言,積極討論,就如何改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生對物理化學(xué)的興趣展開了熱烈的討論,對物化課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分的講解提出許多建設(shè)性的意見和建議。




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