前言
beat365現(xiàn)有基層教學(xué)組織共18個。
基層教學(xué)組織即我們的各教研室，它所開展的教學(xué)研究工作對于促進教師間的交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標具有重要的意義。
為進一步加強教研室工作，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)工作中的主動性和創(chuàng)造性，促進學(xué)院各教研室之的相互溝通，學(xué)院教務(wù)辦公室將及時收集到的基層教學(xué)組織即我們的各教研室開展的專題活動編輯成冊，提供給各基層教學(xué)組織參考，計劃每個季度編輯一期，全年共四期，也可根據(jù)實際情況增加編輯期數(shù)。
beat365基層教學(xué)組織即我們的各教研室開展的活動形式多樣，活動圍繞教學(xué)改革、教學(xué)方法研究、 課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、經(jīng)驗交流、組織大學(xué)生科技競賽等多方面。本期《beat365基層教學(xué)組織活動簡報》節(jié)選有3個教研室2019年第3季度開展活動的材料，可以達到互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)，不斷提高的目的。
制藥與生物工程系“老教師講化工”
座談會順利舉行
薪火相傳，開拓化工。2019年6月28日下午，beat365制藥與生物工程系在四川大學(xué)望江校區(qū)正行樓227會議室組織開展“老教師講化工”座談會，會議邀請制藥與生物工程系退休老教師尹淑媛、趙紅衛(wèi)、楊紅、梁冰等老師參加。制藥與生物工程系全體老師、研究生黨支部代表和本科學(xué)術(shù)社團代表參加了本次座談。本次座談會由學(xué)院院長助理、制藥與生物工程系主任李德富老師主持。
座談會開始，學(xué)院生物工程學(xué)科帶頭人張永奎教授致歡迎詞，向老教師們介紹了制藥與生物工程系現(xiàn)階段基本情況，重點介紹了現(xiàn)階段專業(yè)調(diào)整和大類招生背景下制藥工程和生物工程專業(yè)招生現(xiàn)狀。接著，退休老教師向全系老師、研究生和本科生介紹了beat365和制藥與生物工程系的發(fā)展歷史。其中，退休老教師尹淑媛老師向在場人員介紹了學(xué)院生物化工專業(yè)創(chuàng)立過程，講述了在條件艱難時期是如何解決所面臨的困難與挑戰(zhàn)而建立生物化工專業(yè)的。同時，尹老師提出“專業(yè)發(fā)展的根本問題是要如何做大做強，如何把專業(yè)推出去”，專業(yè)建設(shè)需要定好目標，解放思想，瞄準前沿，引進高端人才；楊紅老師提到專業(yè)建設(shè)離不開學(xué)院對專業(yè)的扶持，系里老師需要認真分析制藥工程和生物工程在國內(nèi)外的發(fā)展形勢，要順應(yīng)時代發(fā)展；趙紅衛(wèi)老師談到“專業(yè)建設(shè)的道路是曲折的，但前途是光明的”，學(xué)院要重視專業(yè)辦學(xué)理念，要發(fā)揚老一輩們辦學(xué)精神，要重點發(fā)展專業(yè)人才，抓好本科教育和招生工作。隨后，系里老師與老教師們進行深入交流，就專業(yè)調(diào)整、教學(xué)實踐和人才引進等征詢老教師們的意見和建議。
最后，李德富老師代表全體師生對退休老教師們再次表示感謝，表示制藥與生物工程系的各位老師將牢記自身發(fā)展歷程，不斷加強專業(yè)建設(shè)，全力培養(yǎng)新時代“新工科”專業(yè)人才，持續(xù)擴大制藥工程與生物工程影響力，并希望老教師們能夠多回來看一看，為專業(yè)建設(shè)獻計獻策。
第二屆川渝地區(qū)化學(xué)反應(yīng)工程課程教學(xué)研討會順利舉行
2019年7月20日上午9：00-12：00，在四川大學(xué)望江校區(qū)beat365227會議室召開了第二屆川渝地區(qū)化學(xué)反應(yīng)工程課程教學(xué)研討會。本次研討會由全國化工專業(yè)教指委化學(xué)反應(yīng)工程課程建設(shè)小組建議開展，四川大學(xué)作為區(qū)域召集人負責本次研討會的組織工作，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員梁斌教授出席。重慶理工大學(xué)、四川輕化工大學(xué)、成都理工大學(xué)、重慶大學(xué)、西南石油大學(xué)、四川大學(xué)的老師代表參加了本次研討會。beat365院長龐國偉，四川大學(xué)教務(wù)處冉桂瓊副處長，四川大學(xué)化工系系主任袁紹軍等領(lǐng)導(dǎo)參加。本次研討會由beat365唐思揚副教授主持。
研討會首先由beat365黨委書記龐國偉致歡迎辭。教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任梁斌做題為“化學(xué)反應(yīng)工程教學(xué)內(nèi)容思考”的報告，充分探討了新工科要求下的多學(xué)科交叉發(fā)展趨勢，對化學(xué)反應(yīng)工程課程發(fā)展趨勢及授課新要求。
四川大學(xué)化工系系主任袁紹軍教授做題為“四川大學(xué)化學(xué)反應(yīng)工程課程建設(shè)及教學(xué)內(nèi)容進展”匯報，介紹了四川大學(xué)化工專業(yè)新工科建設(shè)進展情況，川大化學(xué)反應(yīng)工程課程持續(xù)建設(shè)情況，分享了川大課堂教學(xué)方法、考核方式和多元化工程實踐教學(xué)經(jīng)驗。
四川大學(xué)教務(wù)處分管教材建設(shè)、質(zhì)量管理、綜合行政事務(wù)的冉桂瓊副處長介紹了川大目前“金課”、“慕課”的建設(shè)情況，并對化學(xué)反應(yīng)工程課程建設(shè)和改革進行了建議。各高?；瘜W(xué)反應(yīng)工程授課教師分別分享了本校課程建設(shè)情況，針對化學(xué)反應(yīng)工程課程強化實踐，課程授課重點，學(xué)時安排，考核方式，試題共享等各校共性問題進行深入交流。
本次研討會氣氛熱烈，不僅明晰了化學(xué)反應(yīng)工程課程發(fā)展和授課重點，強調(diào)各位教師要牢記發(fā)展歷程并加強專業(yè)建設(shè)，全力培養(yǎng)新時代“新工科”專業(yè)人才，強化化學(xué)反應(yīng)工程基礎(chǔ)教學(xué)，提高課程影響力，滿足新時代新工科要求。
