專業(yè)要學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，應(yīng)用在哪些領(lǐng)域？作為剛開始大學(xué)生活的新生，這是共同關(guān)心的問題。生物產(chǎn)業(yè)具有廣闊前景又充滿挑戰(zhàn)與機遇，對于與之密切相關(guān)的生物工程專業(yè)，同學(xué)們飽含著興趣和熱情，又帶著一些疑問。大家希望在新生研討課中對這些問題有一個逐漸清晰的認識。我們專業(yè)為我們的新生研討課安排了豐富的教學(xué)和實踐活動，并與認識實習(xí)相結(jié)合，通過課程中心進行小組專題討論。
為增加生物工程專業(yè)大一新生對專業(yè)與生物產(chǎn)業(yè)的了解和直觀認識，激發(fā)同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情， 2017年10月16日，由李永紅、劉文彬、王雅博、吳重德、姚長洪等五位老師帶隊，beat365生物工程專業(yè)2017級全體同學(xué)于成都康華生物制品有限公司開展了第一次認知實習(xí)活動。
康華生物制品有限公司技術(shù)部負責(zé)人侯文禮博士熱情接待了來訪師生。在公司會議室，公司CEO王清瀚博士給大家詳細介紹了康華的發(fā)展歷程，主打產(chǎn)品。并做了關(guān)于疫苗生產(chǎn)、工藝、質(zhì)量控制的精彩報告，也暢談了疫苗行業(yè)巨大的發(fā)展?jié)摿蛧鴥?nèi)外現(xiàn)狀，并分享了個人的工作經(jīng)歷以及感悟。王博士特別強調(diào)生物醫(yī)藥行業(yè)在國民健康方面的重大責(zé)任，具有光榮的使命感和責(zé)任感，勉勵大家要在專業(yè)學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)。其后，公司人力資源部分的負責(zé)人向同學(xué)們介紹了公司以及對人才的需求。不少同學(xué)也提出了自己的困惑與對生物醫(yī)藥行業(yè)的一些問題并得到了滿意的回答。
隨后，同學(xué)們在公司工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了康華公司的廠房和監(jiān)控中心，了解了疫苗生產(chǎn)的流程和車間內(nèi)基本情況，對生物醫(yī)藥行業(yè)有了初步認知。
通過這次活動，同學(xué)們收獲頗豐。不僅了解了自己未來的就業(yè)狀況，也對本專業(yè)的學(xué)習(xí)方向有了認知。經(jīng)過本次參觀，同學(xué)們了解了一些專業(yè)的就業(yè)方向，也激起對生物工程專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，可謂收獲頗豐。來參觀之前，新生研討課中老師已布置了相應(yīng)研討任務(wù)，大家?guī)е鴨栴}來參觀，在實踐中主動獲得了一些直接的答案，同時又產(chǎn)生了新的疑問，這些疑問與答案，也將使新生研討課的研討更加深入進行下去。
生物工程專業(yè)17級 董勁 撰稿
劉文彬 審稿
李延芳 審核
高敏 編輯
2017年11月8日
